Taas on se aika vuodesta, kun kirjastojen lukusalit täyttyvät opiskelemaan haaveilevista. Yhä useampi heistä hakee apua urakkaansa myös valmennuskursseilta. Keskustelu valmennuskurssien luomasta eriarvoisuudesta hakijoiden välille käykin jälleen kuumana. Tuhoavatko valmennuskurssit pohjan siltä suomalaiselta periaatteelta, että jokainen pääsee opiskelemaan syntyperästä tai varallisuudesta riippumatta?
Hallitusohjelmaan kirjattiin viime vuoden hallitusneuvotteluissa tavoite kaventaa eri väestöryhmien välisiä eroja opiskeluun hakeutumisessa. Opetusministeriö ja yliopistojen johtoportaat haluaisivat uudistaa pääsykoekulttuuria niin, ettei hakijan taloudellisella tilanteella tai asuinpaikalla olisi merkitystä. Siksi valmennuskurssi-ilmiölle haluttaisiin mieluusti sanoa hyvästit. Esimerkiksi Helsingin yliopisto on kieltäytynyt vuokraamasta tilojaan kurssijärjestäjille ja kehoittanut yliopistoon palvelussuhteessa olevia henkilöitä pysymään erossa valmennuskurssien opetustoimista.
Myös Itä-Suomen yliopiston rehtori Perttu Vartiaisen mielestä maksulliset kurssit ovat ilman muuta valintojen epätasa-arvoa ruokkiva tekijä. "Päävalinnoissa kaikilla ylioppilastutkinnon suorittaneilla pitäisi olla esimerkiksi varallisuudesta ja asuinpaikasta riippumattomat yhdenvertaiset pääsymahdollisuudet. Erillisvalintoihin valmistautuvalla opiskelijalla pitää taas olla mahdollisuus aiemman osaamispohjansa parantamiseen, mutta siinäkin tapauksessa julkisella koulutusjärjestelmällä pitäisi olla tarjota muita valmentautumismahdollisuuksia kuin kalliit valmennuskurssit."
Valmennusta on tarjolla joka lähtöön ja lähes jokaiseen Itä-Suomen yliopistonkin järjestämään koulutusohjelmaan. Kurssien hinnat vaihtelevat joistakin sadoista euroista useisiin tuhansiin euroihin. Kalleimpia ovat takuukurssit, joista osallistuja saa rahansa takaisin, mikäli häntä ei valita opiskelemaan tähtäimessä olleeseen koulutusohjelmaan. Monella järjestäjätaholla on lisäksi tarjolla stipendejä tai ilmaisia kurssipaikkoja taloudellisen tuen tarpeessa oleville hakijoille. Lähiopetuksen keskittyminen suurimpiin kaupunkeihin ja Etelä-Suomeen uskotaan kuitenkin syrjivän pienistä ja pohjoisemmista kaupungeista opiskelemaan pyrkiviä. Esimerkiksi ISY:n kampuskaupungeissa lähiopetuskursseja on tarjolla hyvin niukasti. Kuopiossa opastusta on tarjolla lähinnä lääketieteen ja kauppatieteiden, Joensuussa psykologian sekä kasvatustieteen pääsykokeisiin.
Kurssijärjestäjät ovat onnistuneet mainonnassaan ja saaneet luotua mielikuvia ylitsepääsemättömän vaikeista pääsykokeista ja raskaista luku-urakoista, jotka eivät ole yksin selätettävissä. Sisäänpääsyprosentteja suostutaan julkaisemaan harvoin kovasta kilpailusta johtuen, mutta aiemmin julkaistujen tilastojen mukaan esimerkiksi lääketieteen ja oikeustieteen valmennukseen osallistuneista noin 25-45% saa haluamansa opiskelupaikan. Muilla aloilla prosentti on hivenen tätä korkeampi. Valmennuskurssin käyminen ei siis takaa varmaa sisäänpääsyä, ja useimmiten opiskelupaikan saaneiden kurssilaisten motivaatio on ollut sen verran kova, että kurssin merkitys sisäänpääsyssä on saattanut jäädä pieneksi.
Kuopiossa lääketiedettä nykyisin opiskelevat Annukka Ojala ja Eveliina Tahvanainen ovat todiste siitä, että homman voi hoitaa kotiin ilman kalliita kurssejakin. Heidän onnistumisensa takasi hyvät lukusuunnitelmat sekä ahkera itseopiskelu muistiinpanoineen. Annukka tutustui lisäksi vanhoihin pääsykokeisiin ja Eveliina pystyi hyödyntämään ylioppilaskirjoituksiin valmistautuessa kertynyttä tietopohjaa. Tytöt nostavat esiin myös rentoutumisen ja muiden asioiden parissa puuhastelun tärkeyden. Kumpikaan ei koe urakan olleen jälkikäteen tarkasteltuna kohtuuttoman rankka, varsinkin kun kiitos seisoi lopussa mieluisan opiskelupaikan muodossa.
Valmennuskursseilla käyneet opiskelijat nostivat maksullisten kurssien parhaiksi puoliksi valintakoemateriaalin pohjalta kootun lisämateriaalin saamisen, valmiin aikataulun sekä valmiin lukusuunnitelman. Myös kurssien sosiaalinen luonne antoi voimaa: joku oli aina potkimassa eteenpäin ja tsemppaamassa silloinkin, kuin lukeminen väsytti. Muiden hakijoiden kohtaaminen ja tietynlainen kilpailuhenkisyys motivoivat tekemään parhaansa. Mitään sisäpiirin tietoa kursseilla ei tietenkään jaettu. Saavatko valmennuskurssin käyvät hakijat siis kuitenkaan niin suurta etulyöntiasemaa muihin nähden, että erityisiin toimenpiteisiin olisi ryhdyttävä ja valmennuskurssit olisi nähtävä ongelmana?
Aiemmin on väläytelty valintakokeiden poistamisen mahdollisuutta ja opiskelijavalinnan tekemistä ylioppilastutkintoarvosanojen perusteella. Tämä johtaisi kuitenkin maksullisten abikurssien suosion kasvuun, eikä valmennuskurssi-ilmiöstä päästäisi eroon sittenkään. Tärkeintä olisi kehittää valintakokeita siihen suuntaan, että puhdas valintakoemateriaalin hallitseminen riittäisi niissä pärjäämiseen. Esimerkiksi oikeustieteellisen tiedekuntaan opiskelijaksi halajavat lähtevät usein hakemaan valmennuskursseilta apua pääsykokeessa vaadittavan omalaatuisen vastaustekniikan oppimiseen.
Valmennuskurssit tarjoavat jonkin verran helpotusta pääsykoeurakkaan, mutta raakaa työtä, itsekuria ja motivaatiota vaaditaan jokaiselta hakijalta. Apua on saatavilla edullisemmin esimerkiksi avoimien yliopistojen, iltalukioiden tai ainejärjestöjien omilta kursseilta. Niin ylivoimaisia kurssit eivät kuitenkaan ole, että ne kannattaisi nähdä ongelmana, jonka ratkaisuun kannattaisi käyttää tuhottomasti resursseja.
Julkaistu Uljaassa 4/2012. Lue näköislehti osoitteessa http://www.uljas.net
Julkaistu Uljaassa 4/2012. Lue näköislehti osoitteessa http://www.uljas.net



